Querido Planeta Azul
2024
Plano de Inovação
2021
Vamos Imaginar um Bairro de Luz
2020
CriArte Porto – A Dança Contemporânea
2020
Praia Grande
2020
CriArte Porto – O Teatro
2020
Romani
2017
Romani
2016
Trabalho com reclusos
2016
Romani
2015

CriArte Porto – A Dança Contemporânea

2020
© Ana Ester

Setembro de 2020 a junho de 2022

Medidas Educativas Orientadas para a Promoção do Sucesso Educativo e para a prevenção do Abandono Escolar no Âmbito dos DLBC Urbanos
Candidatura DLBC (Desenvolvimento Local de Base Comunitária)

A Dança Contemporânea – criação de um novo lugar
A presente atividade consiste num trabalho contínuo de dança contemporânea ao longo de dois anos letivos com turmas de 2º e 3ºciclo. Esta ação pretende contribuir para que os alunos encontrem razões para aprofundarem conhecimentos numa área artística atual que permite aprendizagens de autoconhecimento e desperta relações de maior sensibilidade com o mundo.
O trabalho artístico é por natureza facilitador na formação do ser humano e integrado na escola poderá contribuir para uma comunicação mais aberta entre disciplinas e ser o motor para que os alunos encontrem interesse e descubram outra forma de estar na escola, sentindo o quanto ela pode contribuir para a descoberta, valorização pessoal, que permite a realização e uma vida mais feliz. A atividade dança contemporânea irá promover e estimular o aluno como alguém capaz de criar, será orientada por professores atentos e com grande preparação técnica e artística. A premissa será sempre desenvolver o movimento individual, num grande respeito por cada um enquanto pessoa única, criando um espaço de questionamento das relações humanas e de tudo o que nos cerca. As aulas serão uma espécie de laboratórios de experimentação. Entre exercícios escritos e de improvisação, os fundamentos da dança contemporânea serão sempre abordados: o tempo, o espaço, a energia, a criação e a investigação. A singularidade de cada aluno e do grupo associada ao prazer de dançar será também a base de trabalho.
A atividade irá reforçar o interesse pela escola como um todo, estimulando uma relação de pertença e contribuindo para fortalecer a aprendizagem baseada em projetos, os quais serão matéria para abrir outros caminhos e ajudar a encontrar a orientação e projetos de vida.

Público-alvo: crianças que frequentam o 1.º e 2.º ciclo do ensino básico da rede pública do Município do Porto.

Ficha técnica

direção do projeto: Isabel Barros
coordenação: Alexandrina Pinto
assistência do Projeto: Lúcia Ribeiro
formadores: Ana Ester, Mariana Castro, João Oliveira 
escolas participantes: Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano – EB de Ramalho Ortigão, Agrupamento de Escolas António Nobre – EB Nicolau Nasoni, Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa – EB Augusto Gil
projeto financiado por: Norte2020, Portugal2020, União Europeia, Câmara Municipal do Porto